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李易被喊到特護病房,小傢伙凌晨醒了吃完奶又方便完,睡到現在醒了,要找人玩兒。
別人都不行,就找那個,不找我就哭。
李易一進去,被桃紅抱著的小傢伙使勁上開小胳膊,大眼睛盯著李易看,意思是,等啥呢,抱我。
李易抱過來,寶寶咯咯咯笑。
「你這肺炎沒好呢,就不怕把我們都給傳染了?」李易對孩子說。
「啊!啊!」小傢伙身體一動一動的,像蓮藕一樣的小胳膊抬起來指著門外:「啊!」
「體溫多少?」李易問。
「三十八。」翠柳回答。
「行,出去轉轉,呼吸呼吸新鮮空氣,總給氧也不是那麼回事兒,會產生吸氧依賴。」
李易考慮一番,同意帶孩子到外面看看。
主要是屋子裡沒開那麼多燈,有些暗,而且太陽光可比燈光讓人舒服。
重新穿衣服,李易戴上口罩抱著小傢伙出去。
「啊!」寶寶出來,還不消停,指著一個雪人叫。
「雪落之時我到來,圓頭呆腦身潔白。不怕春風吹又去,化作清泉留心懷。」
李易空著的手也指著雪人說個順口溜。
他知道孩子不懂得意思,但更明白人對聲音韻律的接受程度。
中華文學的文字魅力如果說是象形,那麼不管哪一個朝代的讀音其實都可以和人產生共振。
與音樂一樣,中華的文字讀起來,就能跨越國界和種族。
小傢伙對仄聲韻模擬起來費勁,所以李易才用平聲開口音的韻。
小寶寶不知道一個雪人就讓抱著他的人用了多少心,他聽了李易說的,小手小腳又使勁動一動,似乎是表示認同。
李易抱著他,身邊宮女太監環繞,孩子享受到了絕對豪華陣容。
等到了冰場旁邊,小傢伙兒瞪大眼睛看,扭頭瞅瞅李易,指冰:「啊啊。」
「兒童閒趣車上滑,嬉戲追逐把人抓。日頭漸升雲無聚,一片冰心映光華。」
李易再次說出開口韻的順口溜,這個最貼近孩子。
「啊,啊,啊!」果然,小寶寶跟著喊。
喊兩聲啊,突然喊出來:「滑,滑。」
「對,滑冰的滑,光華的華,中華的華。」李易親了孩子側臉一口,說道。
「滑,滑,嗯!」小傢伙重複,或許是覺得自己發音很準,滿意了,嗯一聲。
「給我拿個大的冰車。」李易吩咐。
他要帶孩子上去玩兒,他也不清楚小寶寶是不是要上冰,上一下試試唄。
有人拿來一個大的冰車子,青松這時把外面的宮裝脫下去,然後把身上的羊絨馬甲拿下來,墊到冰車上,再穿回宮裝。
褐岩剛剛把自己的宮裝解開,看到後,又重新扣回去。
黃柏和紫玉根本沒反應過來,兩個人互相看看,頓感壓力山大,這得多了解東主啊?太默契了吧?
關鍵是自己二人沒穿那個放在旁邊的羊毛馬甲,屋子裡熱,出來不穿馬甲,其他的衣服也足夠保暖。
原來兩個前輩穿上馬甲是為了隨時脫了給東主墊著坐?
他倆又看想桃紅和翠柳。
桃紅沒理會,翠柳瞪眼睛,小聲說:「看我作甚?咱代表了場面,宮女能隨便脫衣服嗎?外衣也不行。」
「那你還穿那個馬甲?」紫玉嘟囔。
「萬一需要呢,需要的時候東主可以跪在地上,多看、多想,少說。」翠柳警告。
李易沒理會他們,解開腰帶,盤腿坐到冰車上,把孩子用腰帶和自己系好,拿起釺子開滑。
「衝破大風雪~~我們坐在雪橇上~~快奔馳過田野~~我們歡笑又歌唱……叮叮噹~叮叮噹~鈴兒響叮噹…」
李易邊唱邊配合著節奏滑冰,小傢伙繼
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