readx; 被發現了嗎?陳太忠想也不想,直接向原路躥了回去,心裡有點懊惱:還是托大了啊!
如果他有意的話,其實可以提早一步發現埋伏的,不過這十來天在溶洞裡,他肆無忌憚地探查,又想著要鑽進別的溶洞,只顧觀察這個,有點鬆懈了。
事實上,他所行進到的地方,離破開的洞口還遠,也沒想到,對方不但發現了自己的闖入,還推前了不少,預設陣地埋伏自己。
有點不太好逃了!陳太忠心裡很明白這一點,這裡是溶洞,不像在外面,他想怎麼跑都行,尤其是,他對這裡非常陌生,而對方卻是非常熟悉。
就憑人家能把所有的洞口都布上禁制,就足見熟悉程度了。
不過他也不是很擔心,起碼在這個溶洞裡,他的熟悉程度,跟對方相差無幾,只要能利用岔道甩開追蹤,衝出去的希望還是很大的。
落寧學院沒有真仙,連高階真人都沒有,他有純良相助,一對一的話,不怕任何人。
但是不管怎麼說,他是悄悄潛入的,哪怕他自己,對南忘留說起此事,都是偷的性質。
所以他不好意思直面對方,起碼不能讓對方認出來——講究人嘛。
而且那裡是對方的預設陣地,沒準有什麼手段,他怎麼會傻到在那裡交戰?
現在他唯一想的就是:希望這學校沒有請了官方或者宗派的高階真人來。
他不知道的是。見他電射一般離開,身後人很不屑地輕哼一聲,「逃得了嗎?」
學校在這裡經營了上千年之久。對太多東西了解得一清二楚,眼見發現了對方的蹤跡,直接出動教師和校衛,將這裡團團包圍了起來,要讓此人插翅難逃。
而且他們在設伏的時候,灑下了一種粉末,這粉末無色無味。卻能令溶洞內的潮氣發生細微的變化,來人身上沾染了這樣的粉末。追擊起來也容易。
這種粉末,其實是偶然得到的配方,校方大量製造,也不過是為了讓學生在溶洞冒險時。體現出自己的位置,萬一迷路了,校方也方便營救。
不過這一次,校方的盤算落空了,這粉末的位置時隱時現,待到第二天的時候,徹底地沒了,大家追到粉末最後消失的地方一看,登時傻眼:原來這廝是跳進湖裡去來了。
如此一來。粉末就徹底失效了。
更糟糕的事,在第三天發生了,一個校衛發現。在某個不起眼的地方,又多了一個幻陣,幻陣之後是個洞口——那廝竟然又打通了一條路,跑進另一個溶洞了。
校方都為此震驚了:我去,這傢伙打洞的本事,怎麼這麼高呢?還是一打一個準。簡直都趕得上職業盜寶人了!
更要命的是,這個洞口。通向另一個溶洞體系……是體系!
嚴格意義上講,就連校方自己,也沒徹底搞明白這嶺的所有溶洞,這裡的溶洞實在太多,也實在太繞了,許多年下來,失蹤在裡面的老師,都超過了百人。
不過大致來說,比較粗淺的溶洞,校方是絕對掌握了,這裡的溶洞總共可以分做三個龐大的體系。
表面上看,這三個體系構成了溶洞群的主體,相互之間也沒有勾連貫通,但這只是「已知範圍」內,未知範圍,那還真的難說。
一個矮胖的傢伙,來到新打出的洞口,沉吟半天,才皺著眉頭髮話,「看來此人是修得有瞳術的,否則也不能每次出手,都選准最薄的石壁……連咱學校自己,都不知道這裡能打通啊。」
溶洞的複雜,就體現在這裡了,它們的蜿蜒曲折,並不僅僅體現在平面上,而是絕對立體的,溶洞的上方可能有溶洞,下方還可能有溶洞。
這種情況下,除非修建立體模型,否則根本體現不出各個溶洞之間的遠近和距離關係,學校曾經有一個天資極高的老師,試圖做出一個詳盡的模型來,最後……他瘋了。
這些扯得遠了,見到潛入者竟然直接進入了三大體系之一,所有人都傻眼了,須知這三大體系,連校方都沒有摸清楚——來的這人,到底是要幹什麼?
有人怯怯地問一句,「這傢伙不怕迷了路,再