大明第一臣第八百五十四章 吾皇萬歲，大明萬歲

    張希孟和楊述聊天，隨後也吸引了朱標，聽說他是一位老師，朱標露出了敬佩的神色。而在今天的大殿之上，老師出身的人不少，比如韓林兒，他就是一位老師，還是得到了優秀教師稱號的老師。

    「教化的真諦在於建立起共識，塑造思想，形成一個結實的拳頭，組成穩固的基石……有了這個基石在，上面的國家才能扛得住風風雨雨，即便國家崩塌了，還能有英雄人物，重新崛起，一統寰宇，把我們的文明帶向新的境界！」

    張希孟微笑著侃侃而談，周圍眾人，都忍不住點頭。

    大傢伙天南地北，口味鹹甜不一，甚至五官長相，都有明顯的差異……如同真要是區分彼此，著眼不同，大明天下，能夠立刻碎成千百塊。

    就比如江南之地，這邊的情況就很有意思，每一個城市，每一個鎮子，甚至是每一個村子，大傢伙的口音都是不一樣的。

    有些地方的話，乾脆就跟加密了一樣，外人根本聽不懂，學習起來，也是難上加難，絲毫不比外語輕鬆。

    但是這個天下，並沒有崩塌，恰恰相反，還在越發緊密。彼此聯繫，互相交融，密不可分。

    這就是文明，就是教化的功勞。

    這也是楊述這種人的功勞。

    他是個彝民，但是能主動辦學，教化當地百姓。當土人子弟，能和漢人百姓，讀一樣的書，做一樣的題，一起考試，一起升學，一起給這個國家做貢獻。

    他就等於是擴展了華夏文明。

    正因為如此，他才有資格同享有開疆拓土之功的人，坐在一起，享受至高榮耀。

    「太師，我，我想去貴州。」韓林兒突然道。

    張希孟一怔，看了看他，忍不住道：「你家的孩子還小，教書也很有成效，就不必了吧！」

    韓林兒搖了搖頭，「太師，這一次進京，我是代父親受賞。朝廷待我韓家，天高地厚，大明天子，處事公允，用心良苦。身為大明子民，我也該竭盡全力。河南雖然也缺少教師，但相比起貴州等地，還是好的太多了。我願意去貴州，去更能發揮作用的地方。」

    張希孟略沉吟，隨即點頭道：「你有這個心，自然是好的，不過我們還要妥當準備，不能像個口袋一樣，就把你扔過去！」

    這時候老朱也走了過來，聽說之後，忍不住大笑，「先生，朱英那小子可跟咱抱怨許久了，說北平能有個學堂，他在雲南，也要建學堂，雲南的教化，不能落到北平之後。」

    聽到這話，張希孟也是微微一怔，因為過去的目光都放在了北平方向，雲南的成就，有點被忽視了。

    其實這些年，朱英也做了好些事情。

    雖然還叫雲南，但是此雲南非彼雲南。

    在朱英的主持下，明軍不斷向外開拓，招降納叛，擴充地盤……眼下的雲南，絕對是大明朝最複雜的一個省了。

    而且扣掉西域和嶺北兩個行省，雲南行省還是大明朝面積最大的行省。

    向西，雲南行省到達了昌都，向南，那就更了不起了，緬甸境內，超過一半的邦國，悉數併入雲南。另外南掌國也是雲南的地盤。

    南掌在當地語義里，是百萬大象的意思……顧名思義，就知道南掌的優勢，這裡山溪複雜，氣候濕熱，大象眾多，武力不俗。

    朱英收攏了南掌之後，隨即派兵南下，進入了暹羅北邊，另外他還向安南和占城方向發展……簡言之，眼下的雲南布政使司，除了管理著龐大的雲南省之外，還收攏了小一半的中南半島土地。

    單論開疆拓土之功，朱英絕對不下於朱棣。

    只不過中南半島倒霉的地形，讓朱英很是無奈。

    這一片高山大河相間，山是真高，河水湍急，把地形切割得和壓過的方便麵差不多，碎了一地。

    而每一塊碎裂的地形，都會像一個天然的堡壘，容納一伙人，成為一個部族，發展成一個土司，變成一支割據一方的勢力。

    和他們仔細交流，還能發現一件有趣的事。他們絕大多數，都來自北方