「如您所見!確實如此!」程越嘆了口氣,忍不住抬起腳來動了動。
「為什麼會被罰站?又搗亂了?想讓我怎麼救你們?」言野夾著書,嘴角噙著一抹極淡的微笑看著他們仨。
這個個學生雖然經常搗蛋,但是腦袋瓜好用。
言野當時發現他們也是個偶然。
他原本並不教授他們課程,只是替別人代了一節課就發現了這個學生。
講課他們並不認真聽,課堂里小動作不斷。
對付這樣的學生言野從來不軟,直接拎上來回答問題,答上來了就接著聽課,答不來的話,他會罰他們從頭到尾抄書一遍。
神奇的是,這個人輕而易舉的就回答了上來了。
這說明,心二意的時候,他們另一半大腦也工作了,並且發揮了超乎尋常的效果。
言野默默記下了這個人,既然是璞玉就要好好雕琢。
醫學是個嚴謹的學科,稍不注意患者付出的就是生命的代價。既然這個人腦袋好用,他就得好好的考察一下。
言野查閱這幾個人的資料,發現都是高分考進來的,聽課雖然不認真,但是成績還不錯。
這個會認識了他們之後,言野就將他們個人拎了出來,好好的收拾打磨,然後讓他們加入了自己的課題研究組。
在八十年代,心臟病的治療缺少很多藥物,在他的研究領域他希望能夠改良舊的藥物,創造副作用又少,成本價格還低廉的新藥物。
這是他的研究課題。
能夠加入課題組的人都是精英。
在這個課題組裡有同學科的老師、研究生、還有附屬醫院的醫生。他們個的加入確實讓人大跌眼鏡。
但言野願意給他們這個學習的會,期待他們能夠發揮出自己長處來。
言野是個很護犢子的學生。
這仨人麻煩沒少惹,他也沒少替他們擺平過。
所以,他和這個傢伙在教導處主任那裡是掛了號的。
既然如此,他也不介意再多幫他們一次。
「言老師,我們被罰站之後還有五公里的跑步,就我們這小體格跑完估計也就吐血了。你能不能跟教導主任說一說,就說實驗室很忙,需要我們個人的參與。」程越已經替言野整理好了說辭。
「嗯。可以!」言野痛快的答應了。
「言老師,你太棒了!如果我是女的,我真的很想嫁給你!」李知激動地說道。
「別!我可不敢要你。」言野輕咳了一聲,笑起來,「幫你們是可以幫的,但是罰站的原因吧?」
「哎!說來話長啊!」李知嘆了一口氣。
「那就長話短說。」
「好吧。事情的起因是這樣的。程越看上了低年級的小師妹安好,死纏爛打的追求了半天之後,忽然間發現人家有丈夫!結果呢,正好趕上人家丈夫來信,他就給搶了去,把信打開了還讓張超前念人家信的內容。結果把安好給氣著了,人家一狀告到了教導主任哪裡……」
李知的話沒有說完,就被言野冷聲打斷了:「很好!你們幾個可以繼續站著!直到深刻反省了自己的錯誤為止!懲罰結束後來教職工樓找我!我還為你們準備了『禮物』。」
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